本文摘要：班级环创指导户外环创指导 园所环境能突显出有一所幼儿园的文化内涵和教育品质。如何使园所环境既与众不同又充分发挥教育功能、营造出有童趣盎然的自学生活氛围？专家为您支招。 2月27日，二七区第一幼儿园邀郑州市幼儿师范专科学校解华、柴新昕老师来园展开环境创设现场指导。 两位专家回到班级和各个功能室，查阅了班级主题墙、游戏区域和走廊墙面等环创。

班级环创指导户外环创指导　　园所环境能突显出有一所幼儿园的文化内涵和教育品质。如何使园所环境既与众不同又充分发挥教育功能、营造出有童趣盎然的自学生活氛围？专家为您支招。　　2月27日，二七区第一幼儿园邀郑州市幼儿师范专科学校解华、柴新昕老师来园展开环境创设现场指导。

　　两位专家回到班级和各个功能室，查阅了班级主题墙、游戏区域和走廊墙面等环创。融合每个班的实际情况从主题的确认、色系的配上和运用以及区域的规划设置等方面为老师们介绍了如何运用色彩突显班级风格，营造一个视觉效果引人注目、精致典雅的教育环境。在指导过程中，教师们针对在环创中遇上的问题和疑惑与两位专家展开了对话交流，解法老师还与大家共享了其他幼儿园杰出的环创案例，边观赏图片边展开细节性指导。

　　自学后老师们脑洞大开，动容很深：这次现场指导不仅使我们对整个设计理念有了全新的理解，也为大家关上了一扇创想之门。参与活动的老师这样说。　　据报，二七一幼将在今后的工作中聘用专家展开更为深入细致地指导，使教师通过具体操作更进一步提高环创技能技巧和专业素养。

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