本文摘要：11月9日-11日，全国千课万人小学音乐弘扬传统对话现代课堂教学研习峰会在杭州举办。此次盛会专家云集、名师驰名，目的分解有所不同地域的民歌版图，展出民族音乐的博大精深，倾听当代儿童的心底私语，理解音乐教育的最新进展，为推展承传中华杰出传统文化大背景下的音乐教育课程改革探寻新的道路。XjgXjg中国教育学会音乐教育分会理事长、国家基础教育《音乐课程标准》研制组副组长吴斌老师做到了《民歌与民歌教学》专题讲座。

11月9日-11日，全国千课万人小学音乐弘扬传统对话现代课堂教学研习峰会在杭州举办。此次盛会专家云集、名师驰名，目的分解有所不同地域的民歌版图，展出民族音乐的博大精深，倾听当代儿童的心底私语，理解音乐教育的最新进展，为推展承传中华杰出传统文化大背景下的音乐教育课程改革探寻新的道路。XjgXjg中国教育学会音乐教育分会理事长、国家基础教育《音乐课程标准》研制组副组长吴斌老师做到了《民歌与民歌教学》专题讲座。

XjgXjg成都玉林中学附属小学（以下全称：玉林附小）青年教师陈珉洁现场展出了彝族儿歌《种杉树》歌唱教学。XjgXjg陈珉洁老师的课将传统民族艺术与现代课堂教学结合，音乐体验层次非常丰富，教学设计环环相扣，让人耳目一新。陈珉洁老师精彩的课堂演译如同彝家的口弦，张开着全场观课者跟随杰出民族音乐文化的心。

XjgXjg江西省音乐教研员、省级音乐学科带头人杨文立表彰了陈珉洁老师对民族音乐承传的热情，认同了课堂十分精彩：兴于诗、立有礼、传世乐。音乐是人格教导的关键环节，承传文化、什擅于艺。

XjgXjgXjg青年教师陈珉洁的较慢茁壮，归功于玉林附小青年教师培育机制。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为打造出学校的核心竞争力，推展学校高质量发展，筹办人民满意的教育，玉林附小重新组建青年教师联盟为青年教师搭起师徒们会、专家跟岗、名师讲座、研修团队、出外培训、出外交流等平台，为广大年长教师获取展出才华的舞台。

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