本文摘要：11月14日，牟礼小学学区教育科研研讨会在牟礼小学成功开会。B5fB5f首先，与会学校的科研负责人查询了牟礼小学《农村小学生品格教育课程建构和实践中研究》和《农村小学生家庭作业有效性研究》科研课题的中期研究成果，自学了牟礼小学科研课题的积极开展情况。B5f其次，邛崃市教育科研全职教研员特别强调了课题研究一定要融合本校实际，从问题抵达，坚实积极开展，确实解决问题学校在某一方面的问题。

11月14日，牟礼小学学区教育科研研讨会在牟礼小学成功开会。B5fB5f首先，与会学校的科研负责人查询了牟礼小学《农村小学生品格教育课程建构和实践中研究》和《农村小学生家庭作业有效性研究》科研课题的中期研究成果，自学了牟礼小学科研课题的积极开展情况。B5f其次，邛崃市教育科研全职教研员特别强调了课题研究一定要融合本校实际，从问题抵达，坚实积极开展，确实解决问题学校在某一方面的问题。

教育科研决不是几个人的事情，期望学校强化管理，不断扩大参予面，通过以研促教，以研促学，提高学校办学水平，构成学校办学特色。B5f最后，参研学校负责人了解互相交换了课题研究意见。

大家完全一致指出，要将学校教育科研课题与学校的办学理念、办学目标、常规教育、学科教育互为融合，切切实实解决问题好学校、老师的困惑，最后构成可拷贝、可推展的科研成果。

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