本文摘要：孩子们回到了服务台开始入餐馆了购物开始了收银台借钱 为非常丰富幼儿的社会生活经验，强化社会交往能力，体验独立国家购物的体验。近日，嵩阳西关幼儿园的组织大班幼儿积极开展了以走出餐馆，体验生活为主题的社会实践中教育活动。 活动前与幼儿联合辩论餐馆购物的规则与注意事项，在整个活动展开的过程中孩子们都能自觉遵守餐馆购物规则，每一个环节幼儿都能合作自由选择尝试最有效地的方法解决问题遇上的问题，操作者单的精妙用于促成了孩子们在购物的过程中需要主动思维与同伴间合作对话。

孩子们回到了服务台开始入餐馆了购物开始了收银台借钱　　为非常丰富幼儿的社会生活经验，强化社会交往能力，体验独立国家购物的体验。近日，嵩阳西关幼儿园的组织大班幼儿积极开展了以走出餐馆，体验生活为主题的社会实践中教育活动。

　　活动前与幼儿联合辩论餐馆购物的规则与注意事项，在整个活动展开的过程中孩子们都能自觉遵守餐馆购物规则，每一个环节幼儿都能合作自由选择尝试最有效地的方法解决问题遇上的问题，操作者单的精妙用于促成了孩子们在购物的过程中需要主动思维与同伴间合作对话。在孩子们与餐馆工作人员交流的时候又磨练了孩子的语言表达能力与人恋情能力还感受到了餐馆给我们的生活带给的便捷，学会了一些摆摊餐馆的生活经验，强化了孩子们的社交能力。　　餐馆购物对孩子来说并不陌生，但自己挑选出商品、自己结账还是头一回，大家回应充满著了奇怪和激动。

订购完结，孩子们井然有序的回到了柜台旁结账。餐馆购物快乐又幸福，是小朋友们的第一次财经，整个活动很流畅，小朋友们的常规也在一次次的社会实践中增强！　　每一次经历都是茁壮，每一次磨练都是财富！在实践中活动中孩子们取得了一些课堂上学将近的科学知识和经验，并懂了数学源于生活并运用于生活，本次活动确实做了教育结合实际、带入生活，一次无聊的购物体验给孩子们留给了深刻印象的印象。

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