本文摘要：端午节不仅支撑着历史文化与民族精神，而且预示着丰富多彩的民俗活动，是中华民族自古以来竭尽对先贤的缅怀之情和对幸福生活的执着的最重要传统节日之一。为了弘扬民族传统文化，使孩子自小理解端午节及习俗，可行性培育他们的爱国主义情感，6月3号、6月4号淅川县实验幼儿园积极开展艾伴粽香浓情端午迎接端午系列活动。

端午节不仅支撑着历史文化与民族精神，而且预示着丰富多彩的民俗活动，是中华民族自古以来竭尽对先贤的缅怀之情和对幸福生活的执着的最重要传统节日之一。为了弘扬民族传统文化，使孩子自小理解端午节及习俗，可行性培育他们的爱国主义情感，6月3号、6月4号淅川县实验幼儿园积极开展艾伴粽香浓情端午迎接端午系列活动。　　大中小各阶段老师根据本年龄段孩子的特点，整理了许多有关端午节的资料，的组织小朋友积极开展了一系列和端午节涉及的主题活动课，将端午节的传统习俗渗入在幼儿园教育课程的语言、艺术、科学、社会、身体健康五大领域中，有意思的端午习俗活动，如：门上挂艾蒿、配戴香包、绑五彩线、不吃熬蒜、粽子等，动人动人的历史典故，深深地更有了孩子们的注意力。

　　听得，满园是孩子们朗读儿歌的童声：五月五，是端阳。门挂艾，香满堂。吃粽子，马利亚白糖。

龙舟龙骨喜洋洋。小班孩子们除了读书歌谣，还看视频、喜爱香包、画粽子、画彩蛋、五品粽子在节日里充份体验感觉中国传统文化。中班孩子通过听得故事、做到香包、画彩蛋、赛龙舟、五品粽子等活动，体会着传统节日的各种习俗。大班老师和孩子们一起了解艾草、针香囊、包在粽子、编成五彩线，并主动去赠送给中小班弟弟妹妹们共享，孩子们不吃着自己临死前包在的粽子，对端午节这一习俗的由来有了更深一层的思维与解读。

　　通过此次活动，不仅让孩子们感受到了传统节日的文化气息，并可行性唤起了幼儿的对爱国英烈的挽联和对伟大祖国的热衷之情。

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